Will man bei der Buchhaltung nicht wie ein Esel am Berge anstehen, dann helfen Eselsbrücken. Viele Buchhaltungs-EinsteigerInnen bekunden Mühe mit der Unterscheidung zwischen “Kreditoren” und “Debitoren”. Dabei ist es so einfach: Kreditoren sind keine Kunden! Vielmehr sind Kunden sogenannte Debitoren.

Wenn du mehr zum Thema “Kreditverkehr” wissen willst, surfst du am besten zu http://www.bookyto.ch/themen/kreditverkehr-einkauf-und-verkauf-auf-rechnung. Und wenn du sämtliche Geschäftsfälle zum Thema “Kreditverkehr” mit dem Buchungstrainer geübt hast, dann solltest du definitiv den Unterschied kennen. Hier geht’s zum Buchungstrainer:

• http://www.bookyto.ch/buchungstrainer/ueben/einkauf-rechnung-krediteinkauf
• http://www.bookyto.ch/buchungstrainer/ueben/verkauf-rechnung-kreditverkauf

Kennst du eine Eselbrücke, welche das Erlenen des Rechnungswesen erleichtert?

Wie versprochen: Neu gibts unter Themen die Theorie zu “Immobilien” und “Offenposten-Buchhaltung”.

Bookyto wünscht allen ein gutes neues Jahr und dankt an dieser Stelle herzlich für die vielen Feedbacks. Wir werden schon bald einiges davon berücksichtigen und neue Tools anbieten können. Es geht mit Vollgas ins 2012: Neu gibts unter Themen die Theorie zu “Wertschriften” – jetzt fehlt nur noch die Theorie zu den Themen “Immobilien” und “Offenpostenbuchhaltung”.  Buchhaltung und Rechnungswesen lehren und lernen: nur mit bookyto!

bookyto wurde vom Verein Jugend und Wirtschaft mit der Auszeichnung “empfohlen von” prämiert.

Details folgen demnächst.

Der Artikel “Ein schulisches Mauerblümchen namens Ökonomie” erschienen in der NZZ vom 28.3.2011 bemängelt eine zu schwache Abdeckung wirtschaftlicher Themen in der Grundbildung.

Aber nicht nur ein zu geringer Anteil ökonomischer Themen wird dem Unterricht angekreidet, sondern auch die starke Theorielastigkeit. Wir von bookyto können dies bestätigen und geben mit der Rechnungswesen-Lernplattform “bookyto” Gegensteuer: bei uns gilt üben geht über studieren!

Interessant ist auch der Hinweis, dass Schülerinnen und Schüler selbst gerne mehr wirtschaftliches Wissen vermittelt bekommen würden. Der Artikel zitiert eine Studie des gemeinnützigen Vereins “Learn Money“, wonach 70% der befragten SchülerInnen (Durchschnittsalter: 15,4 Jahre) für mehr Wirtschaftsunterricht votierten.

Buchhaltung oder Staatskunde – das Thema rauscht sogar durch den Blätterwald. Wie man auf  Tagi Online nachlesen kann, sollen in Zukunft die Schüler auf Kosten des Staatskundeunterrichts mehr Buchhaltung lernen. Dass hinter diesen Bestrebungen noch Wirtschaftsinteressen stecken sollen, birgt zusätzlichen Sprengstoff. Oder wird das Thema lediglich von den Medien hochgebauscht?

Heute fand der 2. Tag des Rechnungswesens zum Thema “Unterricht – didaktisch modern, praktisch und zukunftsgerichtet” statt. Der Tag des Rechungswesen wird von der Controller Akademie organisiert und richtet sich an:

• Lehrpersonen und Dozierende in der kaufmännischen Grund- und Weiterbildung
• Experten und Expertinnen in Rechnungswesen und Controlling, die gerne unterrichten möchten
• Verantwortliche Ausbildner/innen für Lernende in den Lehrbetrieben
• Autoren/Autorinnen von Lehrbüchern und Verlagsfachleute
• Weitere interessierte Fachleute und Spezialisten im Rechnungswesen

Dieses Jahr leider noch ohne bookyto. Beim nächsten Mal werden wir aber sicherlich dabei sein .